Logic as a Representation of Meaning

 Sebelum masuk di bab ini silahkan di baca beberapa statement di bawah ini!

( GUNAKAN LOGIKA ANDA DENGAN BAIK) 

1. Kalau saya bilang "semua, maka masuk akal atau tidak, harus semua"  contoh

    Semua mahasiswa semantik adalah perempuan (premis)

    Joko adalah mahasiswa semantik

    kesimpulannya adalah : 

    Joko adalah perempuan (conclusion is valid)

2. Semua mahasiswa semantik biasanya adalah perempuan (premis)

    Joko adalah mahasiswa semantik

    kesimpulannya adalah : 

    Joko adalah perempuan (conclusion is not valid)

    Kata biasanya disini, meberikan kesimpulan bahwa tidak selalu, berarti tidak semua

jika p true(T) maka ~p (baca: tidak p) adalah false (F)

jika p false(F=salah)  maka ~p true (T=benar)

misal ;                 anjing memiliki 4 kaki (p)                  = benar (True)

                            anjing tidak memiliki 4 kaki (~p)      = salah ( False) 

dan sebaliknya : anjing memiliki 4 kaki (p)                   =  salah (F)

                           anjing tidak memiliki 4 kaki (~p)        = benar (T)

Questions taken from this chapter will be divided into 2 parts.

The first part is taken from page 173 - 186

1. How important is the study of this chapter in semantics? (page 173)

2. What does this chapter discuss about? (page 173)

3. How does this book define  the meaning of Logic? (arti dari " logic" page 174 / 175)

4. What is syllogism? (search from other sources = cari dari sumber lain di internet. You may take from Indonesia languge )

5. What is proposition ? (search from  other sources = cari dari sumber lain di internet. You may take from Indonesia languge ).

6.  What is valid argument? (page 176)

     What words make the statements (3 (a,b,c,d,e)) page 175-176 are not valid ?

7. Please give a brief explanation about logical operator! (page 116/179)

8. Please make a complex proposition as shown on page (181) (12)

9. Please make  examples base on 

     table 6.1, table  6.2 (one example for each table) (page 181)

10. Please make an example base on 

      table 6.5 ( page 183)

lexical relation

1.   What factors may cause some synonym words different from semantically?
       ( Dalam segi apa yang membuat kata-kata bersinonim itu menjadi berbeda)
       for example : father and dad, stare and see, foolish and stupid, dead and pass away.

2. In what context ( sense ) are the words pupil and student synonymous and non synonymous?
     (page 152)

3.  Bolinger (1976, discussed by Murphy 2003: 164) everybody and everyone are not lexical              synonyms since they are not mutually substitutable in every context. What does mutually substitutable mean? (page 152)

4. Give explaination  and 3 examples  about gradable and non-gradble antonyms?

5. Consider the noun pair hero/coward, genius/dolt, giant/shrimp. Are these gradable antonyms? (page 139)

6. What is the different between polysemy and hyponymy? Please give 2 clear examples of them!

7. Can you please explain and differentiate between taxonomies and non-taxonomic hyponymmies?
   (use your own words and donot forget to state your example) (page 146)

8. Please make a table of componential analysis of some related words ( as shown on page 156)

Silahkan dipelajari juga buku dibawah ini ( Bab semantics)
THE STUDY OF LANGUAGE (PAGE 112-125)